충남대학교 의과대학 의학교육실
2026 상반기

충남대학교 의과대학
신임교수 워크숍

교수자로서의 교육적 사명·역할을 이해하고, 강의력·학생지도 역량·평가·연구 역량을 1박 2일 집중적으로 다지는 신임교수 연수 프로그램입니다.

일시 2026.06.18(목) 08:30
~ 06.19(금) 18:00
총 15시간
장소 진료실기교육센터
301호 TBL실
대면강의 · 팀기반 활동
대상 의대 신임 교수 2026.3 임용 + 25.9 미이수자
주요 보직자 · 강연자
혜택 교원업적평가 반영 신임교수 연수교육 참석 충족
PURPOSE

워크숍 목적 및 필요성

①

교육적 사명·역할 인식

신임교수가 교수자로서의 교육적 사명과 역할, 교수의 기본 책무인 '학생 교육'의 중요성을 인식합니다.

②

교육 원칙 이해

충남대학교 의과대학의 교육 원칙을 이해하고, 효과적인 교육을 수행하기 위해 필요한 기본 역량을 기릅니다.

③

강의력·학생지도 역량

충남의대 신임교수의 강의력 향상 및 학생지도 역량을 키워 학생 성장을 이끌 수 있도록 합니다.

DAY 1 · 2026.06.18 (목)

1일차 · 교육의 기본기와 학생 만남

08:30~09:00등록–
09:00~09:10학장님 인사말씀박종일 학장
09:10~09:40참가자 소개 및 Icebreaking정재욱 교육부학장
09:40~10:10"의대 교수의 역할은 무엇인가"
충남의대 교수로서의 역량
박종일 학장
10:10~10:20휴식시간–
10:20~12:00"학생들은 어떻게 배우는가" 강의+실습
학습의 원리 / Active Learning (TBL · PBL · Flipped learning)
강화선 교수
(가톨릭의대)
12:00~13:00점심시간 (식사 전 사진촬영)–
13:00~13:30우리학교 교육과정의 특징 및 졸업역량 소개이명원 의학교육실장
13:30~14:50기초의학에서 임상실습까지 강의+실습
통합 교육을 위한 수업 설계와 운영
이주희 교수
14:50~15:10휴식시간–
15:10~16:10좋은 수업의 실제 사례
15:10~15:40— 기초의학 수업 사례조은경 교수
15:40~16:10— 임상의학 수업 사례정재욱 교육부학장
16:10~16:20휴식시간–
16:20~17:20"학생들을 어떻게 만날 것인가"
지도교수로서 학생을 만나기
이소영 교수
17:20~18:00청렴교육김지윤 변호사
(충남대)
18:00~학장단과 함께하는 저녁식사🍽️
DAY 2 · 2026.06.19 (금)

2일차 · 평가, 연구, 그리고 조직

08:30~09:00등록–
09:00~10:00"성장을 이끄는 평가란 무엇인가"
평가의 기본 개념 / 다양한 학생평가 방법 / 효과적인 피드백
정성수 교수
10:00~10:10휴식시간–
10:10~12:00시험 문항 개발 강의+실습–
12:00~13:00점심시간–
13:00~13:40"연구 성과를 어떻게 만들 것인가"
연구교육과정·연구소 소개 / 실험실 이용 / 공실관·전임상센터 기자재 안내
최철희 연구부학장
13:40~14:20성공적인 연구 설계와 연구비 수주 전략강창신 교수
14:20~14:40휴식시간–
14:40~15:10연수 준비 전략과 나의 생생한 연수기강다현 교수
15:10~15:40From unmet need in hospital to commercialization강민웅 교무부학장
15:40~15:50휴식시간–
15:50~16:10의과대학 조직과 행정 시스템
교수 승진규정 · 업적평가 · 행정 시스템 Q&A
행정실
16:10~17:40와인 테라피양진원 🍷
17:40~18:00워크숍 마무리
성과 발표 · 설문 · 수료식
정재욱 교육부학장

* 프로그램은 장소 및 상황에 따라 변경될 수 있습니다.